Une école d'automobile historiquement masculine qui change lentement
Le campus du GARAC à Argenteuil enregistre à la rentrée 2026 une nouvelle étape : pour la première fois depuis sa création en 1948, l'établissement accueille plus de cent jeunes femmes. Inscrites au sein d'un effectif qui dépasse désormais 1 600 élèves, elles restent toutefois minoritaires et représentent environ 6 % du total.
La progression est nette sur quelques années. En 2019, le GARAC dénombrait une quarantaine de jeunes femmes parmi plus de 1 350 élèves. Le directeur, Laurent Roux, rappelle un recul encore plus marqué : en 1997, elles n'étaient que cinq. Ce glissement s'inscrit dans une dynamique nationale mais qui conserve des écarts selon les filières.
« Quand je suis arrivée, j'étais la seule fille de ma classe »
Margot, qui prépare un BTS dans le domaine de la moto, illustre ce mouvement : arrivée il y a cinq ans alors qu'elle était isolée, elle constate aujourd'hui que cet isolement s'atténue. Mais le franchissement du seuil de cent étudiantes ne signifie pas que les ateliers sont peuplés à parité : le GARAC ne communique pas la répartition précise entre filières techniques, commerciales ou de gestion.
Entre progression des inscriptions et faible représentation en entreprise
Les chiffres nationaux fournis par l'ANFA confirment la tendance : près de 4 800 femmes étaient inscrites dans les formations des services de l'automobile en 2025-2026, soit trois fois plus qu'en 2016. Elles constituent désormais 6,5 % des élèves à l'échelle nationale, avec de fortes variations selon les spécialités :
- filières techniques : environ 4 à 9 % de femmes ;
- vente automobile : 17,3 %.
La progression des inscriptions ne garantit pas une insertion homogène en entreprise. Selon l'ANFA, les femmes restent fortement sous-représentées dans certains métiers : 2 % des mécaniciens et 1,4 % des carrossiers-peintres sont des femmes. Par ailleurs, une enquête qualitative récente montre que la moitié des jeunes femmes interrogées jugeaient difficile la recherche d'une entreprise pour leur alternance, et mentionnaient parfois des comportements sexistes lors de leurs expériences en entreprise.
| Repères | Chiffres |
|---|---|
| Création du GARAC | 1948 |
| Effectif GARAC rentrée 2026 | > 1 600 élèves |
| Femmes au GARAC (rentrée 2026) | > 100 (~6 %) |
| Femmes ANFA (2025-2026) | ~4 800 (6,5 % national) |
| Mécaniciennes en entreprise | 2 % |
| Carrossières-peintres | 1,4 % |
Sur le territoire d'Argenteuil, l'évolution se traduit déjà sur le terrain : davantage de jeunes femmes présentes en formation permettent des relations de pair à pair moins isolées et une visibilité accrue dans les ateliers pédagogiques. Reste le verrou de l'entreprise, où les apprentissages se heurtent encore parfois à des barrières informelles.
La progression des effectifs féminins au GARAC témoigne d'une attraction renouvelée pour des métiers techniques et d'un travail d'ouverture des filières, mais elle rappelle aussi l'ampleur du chemin à parcourir pour que la représentation en entreprise suive le rythme des inscriptions. Les acteurs locaux — école, branches professionnelles et entreprises — confrontés à ces constats auront à régler l'articulation entre formation et insertion si l'on veut transformer une présence en formation en accès durable aux métiers techniques.
