Un regard d’enseignant sur trente ans de transformations
Installé à Brie-Comte-Robert, dans la Seine-et-Marne, Laurent Mazari livre dans Vers un grand changement d'ère ? le fruit de trente ans d’observations. Professeur des écoles, il a entrepris de relire et compléter des écrits débutés dans les années 1990 afin de mesurer ce que le développement technologique a changé dans les pratiques sociales et éducatives.
Le parti pris de l’ouvrage est simple : confronter des notes prises entre 1995 et 1999 avec des analyses rédigées entre 2022 et 2026. Cette structure bi-temporelle donne au texte la double qualité d’un carnet de bord et d’un examen rétrospectif — un angle pertinent pour qui cherche à comprendre la lenteur et la profondeur des évolutions sociétales.
Des intuitions qui trouvent confirmation
Revenant sur ses premières impressions d’étudiant en philosophie, l’auteur confie qu’il sentait un « changement » s’annoncer. Il pointe notamment l’émergence des téléphones portables et l’érosion progressive des solidarités collectives, qu’il décrit comme une pente vers une forme d’individualisme accru. En relisant ses pages initiales, il affirme voir se confirmer plusieurs de ses hypothèses.
« Ça a été un déclic », confie-t-il.
Plutôt que de se cantonner à une condamnation morale du numérique, l’essai propose des pistes de réflexion : quelle place accorder à l’humain dans un monde de plus en plus médiatisé ? Comment réinjecter de l’action collective là où se développent des comportements de spectateurs ?
Ce que le livre apporte aux débats locaux
- Éducation : réflexion d’un praticien sur l’impact des outils numériques en classe.
- Société : témoignage sur la mutation des relations et des pratiques quotidiennes.
- Mémoire : comparaison inédite entre intuitions des années 1990 et réalités contemporaines.
Structure et points clefs
| Période | Contenu |
|---|---|
| 1995–1999 | Observations, impressions et intuitions sur les premiers signes de mutation |
| 2022–2026 | Relecture critique et vérification des hypothèses à l’aune des transformations numériques |
Pour les lecteurs de la Marne et du Grand Est, cet essai offre moins un traité technique qu’une invitation à débattre. Il interroge notre rapport au progrès et pose, en filigrane, la question des réponses collectives : comment faire société à l’ère des écrans ?
Informations pratiques : l’ouvrage paraît sous le titre Vers un grand changement d'ère ? et rassemble deux parties clairement datées, l’une issue des années 1990, l’autre composée plus récemment. Les librairies locales et les bibliothèques municipales pourraient en faire un support intéressant pour des rencontres-débats autour de l’éducation et du numérique.
