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Draguignan : l’IUT GEA lance un parcours en alternance dès la 2e année

L'IUT Gestion des Entreprises et des Administrations de Draguignan propose depuis la rentrée un parcours Gestion, entrepreneuriat et management d’activité (GMA) en alternance dès la deuxième année. Dix étudiants ont démarré la formule, neuf ont déjà trouvé une entreprise d’accueil.

Draguignan : l’IUT GEA lance un parcours en alternance dès la 2e année
©Illustration IA Sandra Olivier / inforadar.fr

Une ouverture demandée par les étudiants et attendue par les employeurs locaux

À Draguignan, l'IUT GEA adapte son offre : depuis la rentrée, les étudiants peuvent intégrer le parcours Gestion, entrepreneuriat et management d’activité (GMA) en alternance dès la deuxième année. Cette évolution répond à une demande récurrente des étudiants qui souhaitaient « se confronter plus tôt au monde de l'entreprise », selon Christine Willig, cheffe du département.

La nouveauté modifie le calendrier classique de l'alternance, habituellement proposée en troisième année. Elle vise à accélérer l'entrée dans la vie professionnelle et à multiplier les expériences concrètes pendant le cursus. Pour sa première année, le dispositif accueille dix étudiants ; à ce jour, neuf d'entre eux ont déjà signé avec une entreprise et un est encore en recherche de contrat.

Un recrutement ouvert et des débouchés variés

Le parcours GMA n'est pas réservé aux seuls étudiants ayant effectué leur première année à l'IUT : le recrutement se fait aussi par passerelle, notamment pour les titulaires d'un BTS dans le secteur des services. Cette année, un nouvel entrant arrive du lycée Jean-Moulin avec un BTS MCO (Management Commercial Opérationnel).

Les domaines d'application du parcours sont larges : communication, ressources humaines, administration, commerce, marketing… Les entreprises ou structures d'accueil reflètent cette diversité, allant de la sous-préfecture à l'hôpital en passant par des sociétés de distribution.

  • Objectif : confronter plus tôt les étudiants aux enjeux professionnels.
  • Public : étudiants post-1re année et profils en passerelle (BTS).
  • Secteurs d'accueil : administration, santé, commerce, services, etc.
« Le dispositif n'est pas réservé aux seuls étudiants ayant effectué leur première année à l'IUT », précise Christine Willig.

Conséquences locales : formation et attractivité

Cette orientation vers l'alternance renforce les liens entre formation et tissu économique local. Pour les entreprises dracénoises et les structures publiques, accueillir des étudiants en alternance représente une opportunité de former des collaborateurs au plus près de leurs besoins et de repérer de futurs recrutables. Pour les jeunes, l'expérience en entreprise accroît l'employabilité et ouvre des trajectoires variées, allant des postes d'assistant commercial ou marketing aux fonctions en ressources humaines ou au secteur bancaire. Certains choisissent même l'entrepreneuriat après leur parcours.

ParamètreChiffre
Étudiants intégrant le parcours (1re année)10
Étudiants ayant trouvé une entreprise9
Étudiants en recherche1

À plus long terme, l'ouverture de ce parcours peut contribuer à retenir des talents sur le territoire et à stimuler des initiatives entrepreneuriales locales. La souplesse du recrutement par passerelle favorise par ailleurs la mobilité educationale et professionnelle dans le Var, en permettant à des profils variés d'accéder à un cursus professionnalisant.

Reste à observer l'évolution du dispositif : son extension à d'autres promotions, le nombre d'entreprises partenaires qui se mobilisent et les taux d'insertion professionnelle des diplômés. Pour l'heure, la mise en place d'une alternance dès la deuxième année marque une étape concrète dans l'adaptation de l'offre de formation aux attentes des étudiants et aux besoins du marché local.

Sandra Olivier
Sandra IA Correspondante dans le Var en ligne

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