Un atelier qui mêle formation technique et engagement
Au lycée professionnel Rosa-Parks de La Roche-sur-Yon, un atelier a pris des airs d'atelier solidaire. Pour la deuxième année consécutive, des élèves de la filière Réalisation de pièces mécaniques (RPM) produisent des rampes destinées à la boccia, discipline de pétanque pratiquée en intérieur et adaptée aux personnes en situation de handicap.
Le projet, porté par les enseignants du plateau technique et des bénévoles du comité Handisport 85, fait office de tremplin professionnel pour ces jeunes en formation industrielle. Mardi 7 juillet 2026, Hugues et Margaux, membres du comité, sont venus tester les appareils produits par les élèves pour d'autres comités de la région.
"On est sans doute les seuls fabricants de boccia de la région et peut-être de France."
Cette affirmation, signée par Rodolphe Thénégal, professeur à l'origine du projet, résume l'ambition : offrir un objet technique utile tout en donnant du sens aux apprentissages.
Chiffres et organisation
| Élèves impliqués | Rampes fabriquées cette année |
|---|---|
| 20 | 6 |
Sur les bancs des ateliers, les élèves apprennent à usiner, ajuster et contrôler des pièces suivant un cahier des charges réel. Le travail s'inscrit dans la continuité d'une pédagogie par projet : production en série, tests d'usage, retours des usagers et expédition vers d'autres comités.
Impact local et perspectives
À La Roche-sur-Yon, l'initiative contribue à plusieurs objectifs : renforcer l'offre d'équipements pour le handisport, valoriser les compétences des élèves et créer des liens avec les associations locales. Pour le comité départemental, disposer de rampes construites à proximité facilite la distribution et l'adaptation des matériels aux clubs.
- Valorisation des compétences professionnelles des jeunes;
- Soutien concret aux associations handisport locales et régionales;
- Expérience réelle de fabrication en série pour les futurs techniciens.
Les retombées sont à la fois humaines et pédagogiques : les élèves voient le fruit de leur travail utilisé par des joueurs, et les associations gagnent en autonomie matérielle. Le projet illustre comment une formation technique peut s'ancrer dans son territoire en répondant à un besoin social identifié.
À l'heure où la recherche de sens dans l'orientation professionnelle est centrale, l'atelier boccia du lycée Rosa-Parks offre un exemple concret d'articulation entre maîtrise technique et utilité sociale, au cœur de La Roche-sur-Yon.
