Une matinée au tribunal pour mieux comprendre la prison
Il est 9h15 lorsque, sous la verrière du tribunal judiciaire de Créteil, 38 élèves de Seconde patientent avant une session d’information consacrée aux métiers pénitentiaires. Ces lycéens, présents dans le cadre d’un stage de deux semaines auprès de la juridiction cristolienne, ont d’abord assisté à des audiences et visité plusieurs services du tribunal, avant de rencontrer deux responsables de l’administration pénitentiaire.
Intervenantes locales, questions directes
La présentation se tient dans la salle d’audience A, où la chaleur a poussé certains à se munir d’éventails. Les deux intervenantes sont Sylvie Paul, directrice adjointe du centre pénitentiaire de Fresnes (Val-de-Marne), et Claire Rabey, directrice du Service pénitentiaire d’insertion et de probation (SPIP 94). Après des présentations des missions — encadrement des personnes détenues d’un côté, prévention de la récidive et accompagnement à la réinsertion de l’autre —, les échanges s’engagent rapidement avec les élèves.
« A tout moment vous pouvez nous poser des questions. La parole est libre. »
La correction de vocabulaire est immédiate : on ne parle plus de « prisonniers » mais de personnes détenues. Une élève interroge sur leurs droits ; la directrice du SPIP rappelle que, si elles n’ont pas la liberté d’aller et venir, les personnes détenues conservent la plupart des droits sociaux et peuvent, sous conditions, travailler, voter, recevoir leur famille ou continuer une scolarité pour les mineurs.
Ce que les lycéens retiennent
Les interventions mettent l’accent sur l’équilibre entre droits et obligations : respect du règlement intérieur, comportement attendu et collaboration avec le personnel. Les responsables pénitentiaires ont aussi expliqué les dispositifs d’insertion — mesures d’accompagnement, formations et suivi — qui visent à réduire la récidive et faciliter le retour dans la société.
- 38 lycéens de Seconde ont participé à la séance.
- Rencontres avec la présidente du tribunal, le procureur, puis des acteurs pénitentiaires.
- Explications sur les droits, le travail en détention et les mesures de réinsertion.
Enjeux locaux et pédagogie citoyenne
Pour la juridiction cristolienne, ces visites font partie d’un travail pédagogique qui rapproche les jeunes des réalités de la justice et des institutions. Au-delà de la curiosité, l’objectif est clair : permettre aux élèves d’affiner leur regard sur la détention, de nuancer les idées reçues et d’entrer en contact avec des métiers parfois méconnus. La rencontre, encadrée par la présidente Catherine Mathieu et le procureur Damien Savarzeix lors d’autres moments du stage, complète un parcours de découverte qui peut peser dans des choix d’orientation ou de citoyenneté.
Cette initiative rappelle que la justice locale ne se limite pas aux salles d’audience : elle passe aussi par l’échange et l’éducation des citoyens de demain.
