Une rencontre entre salle de classe et studio à Perpignan
Une initiative locale a abouti, au printemps, à un enregistrement partagé entre des élèves du collège Jean‑Moulin et des membres du groupe Mayanga, fondé par des demandeurs d’asile et accompagné par l’association Welcome 66. Huit élèves de cinquième ont rejoint la formation lors d’une séance au studio de la Casa Musicale : la chanson, intitulée « Et on s’en ira », mêle rythmes de rumba congolaise, musique traditionnelle africaine et gospel, et fait l’objet d’un clip disponible en ligne.
Cette collaboration est née d’une intervention en classe, en mars 2026, dans le cadre du projet Les Bienvenus financé par la Région et destiné à sensibiliser les jeunes aux questions migratoires. C’est lors de cette rencontre que les élèves ont fait connaissance avec Flavie, chanteuse d’origine congolaise engagée comme bénévole pour Welcome 66, puis ont manifesté le désir de visiter les locaux de l’association.
"Nous avons été sollicités en début d’année par une professeure de français du collège, Laetitia Plesel, qui nous a demandé s’il était possible d’intervenir dans cette classe,"
La coordinatrice de Welcome 66, Corinne Grillet, raconte que la visite d’avril a coïncidé avec le travail du groupe sur la chanson conçue par Thierry. Sur proposition des artistes, les élèves ont pris part au chant, et ont même accepté d’apprendre des passages en lingala, langue congolaise, au-delà des parties en français initialement envisagées.
Un enregistrement au studio et un clip tourné
La session d’enregistrement s’est tenue le 5 mai au studio de la Casa Musicale. Outre Flavie et Thierry, le groupe comprend Bermoude à la guitare. Les huit collégiens ont enregistré la chanson et participé au tournage du clip réalisé lors de la même séance. L’opération a ainsi transformé une séquence pédagogique en une production musicale partagée entre artistes et jeunes Perpignanais.
- Projet pédagogique : Les Bienvenus (financé par la Région)
- Structure associative : Welcome 66
- Groupe : Mayanga (Flavie, Thierry, Bermoude)
- Établissement : Collège Jean‑Moulin, huit élèves de cinquième
- Lieu d’enregistrement : Casa Musicale — session du 5 mai
Pour les élèves, la participation à ce projet a constitué une immersion dans un autre univers musical et linguistique. Plusieurs d’entre eux ont exprimé leur plaisir à chanter en lingala et à partager la scène — même si celle‑ci, ici, était celle d’un studio d’enregistrement. Du côté des organisateurs, l’action illustre la manière dont la médiation culturelle peut favoriser le lien entre habitants et personnes exilées.
Au‑delà de l’événement artistique, l’opération résonne comme une démarche d’éducation aux migrations et de promotion de la diversité sur le territoire de Perpignan. Le clip et l’enregistrement permettent aux élèves d’avoir un support tangible de leur engagement et d’ouvrir un dialogue avec leurs pairs et leurs familles sur les thèmes abordés.
| Nom | Rôle |
|---|---|
| Flavie | Chanteuse, demandeuse d'asile, bénévole Welcome 66 |
| Thierry | Auteur‑compositeur |
| Bermoude | Guitariste |
| Huit élèves | Participants, classe de cinquième (collège Jean‑Moulin) |
La Maison associative et le collège n’ont pas seulement produit une chanson : ils ont créé un espace de rencontre qui témoigne de la vitalité des initiatives citoyennes à Perpignan et du rôle des acteurs locaux dans l’accueil et la sensibilisation autour des migrations.
